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老师正在进行空中课堂教学。
停课不停学，特殊的孩子一个都不能少。2月17日，宁夏空中课堂开课后，除了自治区教育厅的课程之外，宁夏特殊教育学校搭建适合特殊教育的在线教学平台，整合网络教学资源，根据学生的特殊性开设了不同的直播课，并增加了心理辅导、体育、眼保健操、音乐以及晚上的个性化的互动辅导课，在疫情期间，跟全校200余名特殊孩子分享了健康而有意义的线上时光。
根据学生不同特点分类教学
“同学们你们听出来了吗?这是什么声音，对了，这是鼓的声音。”3月3日，视障义务段学生正在用电脑或手机收听老师蒋媛媛的音乐课。
“我们的课没有书，现在也不能实操上课，按照教学安排，我们上课的内容以复习和作业两种方式学习。”这是听障中专一年级烹饪与烘焙课的老师，在空中课堂上一边打手语一边逐字逐词给学生讲课。在听障三年级数学课上，老师李婧婧把可移动黑板放在电脑前，一边在黑板上写算式，一边打手语给学生讲解。
空中课堂对于很多老师和学生来说是个新鲜事物，为了让空中课堂落到实处，早在2月初，信息中心老师多次对空中课堂试运行后，逐一解决了存在的问题。
对于特教老师来说，线上教学最难的不是跨越技术壁垒，而是如何根据学生的身心特点做到信息的有效速递。2月15日，学校对老师进行线上教学培训后，根据听障、视障孩子不同特点，分类制定了教学方法。“听障学生主要采取视频会议、钉钉直播、微课等各种方式教学，视障学生主要通过语音教学的方式。”宁夏特殊教育学校教务处主任李婧婧介绍。
老师耐心学生兴趣浓厚感动满满
记者了解到，学校90%左右的学生都能进行线上学习，个别情况特殊的学生，学校会要求老师通过微信或者电话进行指导。视力不好的学生，不能正常使用手机或者平板电脑的，学校还想办法将书本送到学生家里。
虽然隔着屏幕，但学生们对空中课堂充满好奇，“学生们对空中课堂的学习兴趣特别浓厚，晚上十点左右还在群里跟老师互动。”李婧婧说。新颖的上课形式获得了不少学生及家长的好评，高二(2)班一名学生在语文学习群里说：“在家上网课比较方便，没有别人影响，可以安静地写作业、看老师直播。”视障中专二年级学生程伟涛特别感谢按摩课老师王超和孙丽丽，因为视力障碍，有些骨骼和肌肉是要通过手把手的指导才能摸准，当他摸不到的时候，老师会想尽办法告诉他位置在哪。“每一次找一个位置，最起码要五六分钟的时间，但老师没有一丝不耐烦的情绪，非常认真耐心地为我指导。”程伟涛感动不已。
“网上上课以来，我和老师虽然不在一起，但网络传播的声音依然亲切，屏幕前的笑容依然灿烂，我们接收到的知识并没有大打折扣，感谢学校，感谢老师，让我们坐在家中也能享受到像学校一样的待遇。”视障高二学生杨洁说道。
记者 李姝 文/图 |
