何志聆(右)了解近期的教学情况。
三尺讲台育桃李，一纸提案为民言。作为一名教师，她致力于基层一线教书育人，是自治区级骨干教师、自治区青年拔尖人才培养工程“优秀青年后备骨干”人选;作为一名政协委员，她立足本职岗位，加强调查研究，深入分析思考，积极为区域教育事业发展鼓与呼。
她就是十二届自治区政协委员、民进会员，银川市兴庆区第三十二小学校长何志聆。
在学习调研中廓清政协的样子
近日，记者走进兴庆区第三十二小学校长办公室，看到何志聆正在电脑前忙着完善心理健康讲座PPT。她告诉记者，当天是学校教学开放日，正好借此机会为家长上一堂《从“心”育人 为爱赋能》的心理健康教育讲座。
作为一名教育工作者，青少年健康成长始终是何志聆最关注的话题。她发现，近年来由于家庭关系、升学压力、学业负担，导致学生心理健康问题日益严重。“这种情况让我们教育工作者非常揪心。”何志聆感慨道。
今年4月初，自治区政协教科卫体委员会组织委员到自治区宁安医院调研儿童心理健康问题，何志聆积极参与其中。调研座谈中，她看到专家提供的心理疾病筛查数据和临床案例，听到教育部门介绍校园心理健康教育的经验方法，对青少年心理健康有了更加立体、深入的认识，也看到了家庭、学校、社会联合发力解决青少年心理问题的紧迫性和必要性。回到学校后，她第一时间为学生们安排了调节情绪的心理健康课。
“借助政协搭建的平台，我们学校和宁安医院计划开展合作，运用他们的专业知识，为学生心理健康问题提供援助和指导。”何志聆说，通过亲身参与，她真切地体会到政协的调研很扎实、协商的氛围很民主、协商的主题有情怀，每一项调研、每一次协商，都心系着社会发展和人们对美好生活的向往，关注着人民群众急难愁盼的实际困难。
要当好一名政协委员，何志聆深知只有不断学习，才能提高自身素质和理论水平;只有不断学习，才能提出合理化、建设性的建议和意见;只有不断学习，才能与时俱进，更好地履行委员职责。4月中旬，自治区政协举办委员学习培训班，何志聆放下手头工作，静下心来，认真学习。“参加这次委员培训学习对我而言，是提高思想认识、提升履职能力的难得机会。”何志聆告诉记者，作为新委员，对政协的工作和自己的职责是茫然的、模糊的。通过几个月的参会、学习、调研，逐渐廓清了政协的样子，对今后如何履职也有了更加明确的思路。
关注身边问题 捕捉提案议题
作为一名教育界的政协委员，何志聆牢记政协委员的使命，关注身边问题，从中捕捉提案议题，认真撰写提案，为我区教育事业更好高质量发展鼓与呼。
近年来，近视低龄化日益明显，“小眼镜”问题突出。“例如我们学校的一年级新生入校视力近视监测情况2021年为19.1%，2022年为14.5%，均高于2020年国家卫健委发布的6岁儿童近视率平均值。”何志聆说，很多家长缺失对孩子的视力监管和习惯培养，等孩子上小学才意识到要保护眼睛。
经过深入调研和反复打磨，在自治区政协十二届一次会议期间，何志聆提交了《关于儿童青少年近视防控“抓小抓早”的提案》，建议幼儿园、学校开展形式多样、有针对性的护眼活动，推进宣传教育实效。建立近视防控专家指导队伍，定期指导学校开展工作，对家长和教师进行培训指导。对现有幼儿园、学校教室进行护眼灯改造，并进一步落实在幼儿园和小学教学中控制电子产品使用时间。
长期从事教育工作，更能了解教育领域中存在的问题。何志聆在日常工作中发现，目前学校的校医和财务人员存在岗位结构不合理、技术不专业、职业不稳定以及数量不足等问题。针对发现的问题，她进行了深入的走访调研，根据了解到的情况撰写了《关于为宁夏中小学校配足配齐专职校医和专业财务人员的提案》。她建议，教育部门会同医疗卫生、财政部门出台关于规范宁夏各中小学校校医、财务人员配备工作的政策和管理要求，使专业人员配备立法化，制度化。统筹社会资源，建立专业人员“周转池”，从社会招募一批拥有专业资格的人员，以兼职形式下派到学校，充实中小学校校医、财务人员队伍。对校医和财务人员实行专岗专用，明确其技术职称评定规则，定期参加相关培训，并将此纳入评价管理体系中，对履职绩效进行考核。
《关于在友爱路以东上海路以北通公交车的建议》《关于后疫情时代中考体育测试的建议》……这一件件有情况、有分析、有具体建议的提案和社情民意信息，都是何志聆履职尽责的见证。
人民教师和政协委员，两个不同的身份，都承载着沉甸甸的责任，也都肩负着光荣的使命。何志聆表示：“将在强思想、立品行、好学习、提能力上下功夫，涵养为国履职、为民尽责的情怀，广泛采集学生成长、教师关切、学校发展中的热点难点问题，积极发挥好委员作用，深入调研、建言献策，用好协商议政平台，书写好履职答卷。” |
