从四年级开始每年寒暑假都有好玩的劳动作业，这样的假期惯例，在宁波市奉化区尔仪小学班主任老师蒋盛芳的坚持下，连续做了两年。今年暑假，她带的40多名孩子毕业了，如何让这些毕业的小学生真正成长起来?蒋盛芳老师组织学生到街头举行了“暑期练摊”活动，让孩子每人用108元启动资金做生意。
暑假如何度过?不同家庭和学生选择会不一样，但是大家都希望度过一个有意义和收获的假期。老师带领学生到街头练摊，相信会是学生们这个暑假一次难忘的活动，既体验到了劳动的价值，也提升了对社会的认知，这样的实践好处众多。
不只是简单的摆摊卖东西。媒体报道，蒋老师先是带领学生们前往超市、水果店选货，了解货品价格，共同参与商品销售定价，完成了摆摊所需的全部流程，这本身就是一次小型的社会调研。通过实践让学生们感知商品的完整交易流程，比父母的苦口婆心讲解更有效果。
暑期练摊能够提升孩子对知识的学习理解和应用能力。如何与顾客打交道，如何能吸引回头客，如何推销自己的商品，这些事情在摆摊的过程中都得碰到，思考并实践的过程定会提升孩子们的思考能力。更重要的是，他们将课堂所学运用到生活实际中，会更加明白知识的用武之地，学以致用会让他们加深印象，也会了解自己还有哪些要学习的知识，主动学习才会更有动力。
暑期练摊也是孩子理解社会的窗口。孩子们现在是祖国的花朵，未来会成长为国家的栋梁。生活在家庭与学校构建的小环境里，不足以完全适应社会环境。通过摆摊这样的社会实践活动，让孩子们走出校园、走出家里，走向社会、走到街头，观察所处的城市，感受生活的时代，这正是社会实践活动的意义， 也是孩子们成长的必修课。
暑假是难得的提升学生社会实践能力的时期，宁波这位老师的做法给更多的学生实践课提供了参考，走出课堂的学生们需要更多机会来接触和理解所处的社会，就看教育者如何去创造机会，搭建平台了。 周志翔 |
