现在，从幼儿园到中小学，家委会基本是“标配”，每个班级都有。一个原本看似寻常的存在，因其在实际运行中出现的诸多争议而引发社会广泛讨论。
家委会，说白了就是帮助学校、老师、家长之间进行沟通的一个渠道，但是近些年频频引发争议，比如，有提出疑问或者表示异议的家长被家委会踢出班级群这类事件曝出。笔者从孩子幼儿园到小学再到中学，已然经历了3个家委会。在和一些家长的交流中发现，有些家长认为家委会确实是家校沟通的桥梁，而且在活动组织、资料交流、事项协调等方面能够发挥积极效用，但也有部分家长认为一些家委会频频“加戏”，搞攀比竞争，而且存在“绑架家长意愿”的行为。显然，这也是当前绝大部分家长对其质疑的焦点。正因为如此，关于“家委会该不该解散”的讨论在网络上逐渐火热起来。其实，早在今年2月，广西柳州某教育集团就发布公告宣布：学校现有各班家委会终止一切行为，全部解散。对此，校方给出的解释是：尽管家委会发挥着重要作用，但学校更希望减轻广大家长尤其是家委会成员的负担，这也是落实“双减”精神和保障师德师风建设、清廉学校建设的要求。
当然，从校方接受采访时所透露的信息来看，背后更深层次的原因还在于，确实有些家委会的作用变了味。试想想，咱们上学那会，哪有什么家委会、班级群一说，不也啥事都没耽误过吗，为什么现在孩子上学了，就离不开家委会了?所以，当家委会距离设立的初衷越走越远时，就要考虑如何规范管理，或者干脆取消不要。有观点认为，家委会主要的落脚点是为学生和家长服务，不应该涉及任何利益的牵连，而且有监督老师和学校的作用，以便于老师和学校能更规范地管理。基于这种共识，家委会才有存在的必要，反之则不然。而且，既然有家长呼吁取消家委会，其中存在的乱象就不能避之不谈、视而不见。比如，有部分家委会成员存在假借家委会的名义谋取个人利益，这实质上就反映出一些家委会成员的素质问题，长此以往势必会影响家长和学校对家委会的信任。
目前，家委会也确实存在角色定位不清、职能错位等问题，为有效发挥家委会的职能，有必要对其制度建设和运行等内容作出统一规定，准确界定家委会的职责，以确保其依法、规范、有序、有效地开展工作。因此，教育部门应尽快出台关于家委会管理的规范性文件，规范家委会的设立与管理，明确在“双减”政策下家委会的角色定位以及权利和义务，禁止家委会出现不当行为。 孙瑞亭 |
