据报道，今年银川市在各县(市)区开展游泳课试点，目前有8所小学在4至6年级开设了游泳课程。这对于广大小学生来说无疑是一件好事，既能让自己多掌握一项技能，也能强身健体，增加对体育运动的兴趣。
学生通过学校开设的游泳课，掌握了必要的游泳知识和技能，一旦遇到危急关头，既可自救，也可救人，能够大大降低溺亡事故发生的几率。同时，学生通过游泳课，可以增强体质，培养克服困难的顽强意志。可见，学校开设游泳课好处多多，真的很有必要。
当然，要求学校开设游泳课，并非官方的“一纸文件”就万事大吉了，师资、场地、经费等都是制约学校能否开设的实际问题。如何解决这些难题呢?这就要求各级政府部门，尤其是教育行政部门，既要加大经费的专项投入，保障学校开设游泳课的“硬件”，又要尽快解决师资问题，保障学校开设游泳课的“软件”。首先，要完善市内、校内的体育设施，解决场地问题;其次，可以在完善制度的基础下，通过引入更多社会力量，加强与社会机构的合作，确保学校游泳课能开且开好。比如，通过与社会私立游泳场馆合作的方式，既解决了场地问题，又解决了师资问题，从而确保学校游泳课开齐开足，正常开课。 吴戈 |
