今年，固原市以开展“农民培训教育年”活动为契机，全市共建成农民讲习所820个，实现了所有行政村全覆盖。聘请讲习员2404名，开展讲习活动4874场次，参与农民25.8万余人，新时代农民讲习所已成为“富民大课堂”。创办新时代新农民“讲习所”，在带动群众参与、激发内生动力方面取得了良好效果，入选中宣部2018年度基层宣传工作典型案例
一是阵地建设坚持标准化。充分整合村党员活动室、综合文化服务中心等场所，按照“八有”标准(即：有场所、有牌子、有设备、有制度、有机构、有计划、有教材、有资料)建设固定活动场地的新时代农民讲习所，由驻村第一书记或乡镇包村领导，负责讲习所的日常管理和讲习活动组织等工作。
二是讲习队伍实现多样化。按照政治素质硬、责任意识强、工作作风好、业务能力精的标准，整合各级党政领导干部、专业技术人才、农村实用人才，按照分级负责原则，建立了市、县、乡、村四级，政策、技术、文化三类讲习员队伍;政策讲习员重点围绕中央、区市县有关实施乡村振兴战略，推进脱贫攻坚的各项惠农富民政策、民族宗教政策等开展讲习;技术讲习员重点围绕调整农村产业结构、推广农村实用技术、职业技能培训等内容开展讲习;文化讲习员重点围绕理想信念、家风家训、传统美德、移风易俗开展讲习。
三是讲习方式侧重便民化。采取课堂讲习，在讲习所设置固定讲习课堂，定期不定期集中开展课堂讲习活动。网络讲习利用农村广电网络、建立交流群、公众号等现代传媒手段开展讲习活动;现场讲习依托特色产业基地、设施农业园区、农民专业合作社、扶贫车间等平台，深入生产一线开展讲习;流动讲习深入田间地头、村民院落、乡间集市开展形式多样的开展讲习，方便农民培训学习，扩大农民培训教育覆盖面。
四是讲习内容实行菜单化。授课采取“菜单式”和“点单式”相结合的方式，结合农民需求，点什么、讲什么，缺什么、讲什么，确保农民学得好、用得上、见实效。
五是讲习制度强调规范化。按照“导向正确、流程规范、便民惠民”要求，初步形成了讲习活动的长效机制，建立了讲习任务清单制度、讲习员联席会议制度、讲习员备课制度、讲习活动情况通报制度、讲习活动考核督查制度以及讲习所档案资料管理制度，确保活动规范化开展。 |
