盐池县自被确定为宁夏唯一的教育部-联合国儿童基金会“社会情感学习(SEL)”项目辐射县以来，以提升学生社会情感能力为目标，不断强化举措，狠抓工作落实，助力学校发展，取得了阶段性成效，项目的做法和经验受到国家教育部及专家的高度评价，并将向全国推广。
一是健全机制，保障项目工作顺利开展。将联合国儿童基金会“社会情感学习(SEL)”项目纳入全县教育总体发展规划和年度计划中，统筹谋划、整体推进。邀请“社会情感学习”项目国家级专家团队及自治区教育专家对项目实施进行专题培训。制定下发了项目实施方案，确定了13所完全小学、8个教学点为项目学校，明确了工作目标、任务和步骤，逐级落实工作任务，层层压实工作责任，确保项目高效落地。
二是强化举措，推进项目工作有效实施。先后邀请国家级、省级专家开展专题培训4次培训教师800余人次;选派项目学校管理人员和骨干教师参加国家级培训20人次，省级培训200余人次。同时，结合家校合作共育、心理健康教育，先后组织开展了8批次家校共育专题培训，培养认定心理健康教育县级骨干教师42名。
三是开展课程展示评比活动。组织项目学校积极开展“社会情感学习(SEL)”项目课程教学及展示活动。14名项目学校教师进行了评比展示、3所项目学校做了经验交流。活动的开展，使各项目校进一步明确了“社会情感学习(SEL)”校本课程的实施理念、课程设计和教学途径，并与家校合作共育工作有机融合，提升学生、教师、家长的社会情感能力。 |
