近年来，中宁县紧盯基础教育质量提升行动，促进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普通高中扩规提质、职业教育产教融合，持续提升县域教育质量和水平。
中宁县狠抓资源配置，争取中央及区、市资金20875万元，县财政投入6763.7156万元，改善基础教育办学条件，新(续)建中宁四幼等7所幼儿园，增加学位3510个;扎实推进“温馨校园”建设，迁(扩)建长山头中学等5所中小学，新增校舍2.29万平方米，对下流水九年制学校等18所学校进行维修改造，提高了百万移民致富提升行动重点村学校办学水平;扩建中宁中学、中宁一中，新增普通教室、功能室101个;建成县特殊教育学校心语教室，推动特殊教育延伸融合，学校基础设施进一步完善。每年投入970万元，实现了全县农村学校午餐全覆盖，并为1200余名川区农村学生免费提供上下学接送服务。
同时，扎实开展教师思想政治全员轮训和师德师风专题教育，切实增强队伍遵守师德规范的责任感。实施名师、名校长和“青年拔尖教师”培养工程，规范22个“杞乡名师工作室”管理和运行，组织20名农村中小学班子到县城学校跟班学习，召开第三届校长论坛，锤炼学校班子的管理基本功。坚持分类分层对教师进行培训，分批参加23个能力提升培训项目，队伍素质明显提高。深化“互联网+教育”融合应用，创建自治区“互联网+教育”标杆校5所，打造了2种信息化课堂教学新模式，形成了校际互动、县域联动的“共享型”教研工作机制，教学教研基础进一步夯实。
“我们还通过‘三环、双向、一票’竞聘模式，完成校内直聘1057人、校内竞聘2292人、交流直聘82人，教师交流人数达到教师总数的5.86%，7月份完成首批中小学校长职级制认定，8月份完成新一轮校长教师交流轮岗。”中宁县教育体育局负责人万宝生说，教育集团化办学改革按照“优质学校+薄弱学校”“优质学校+新校+农村学校”思路，在完善已组建的6个教育集团、4个教育发展共同体、9个教育教学互助联盟运行管理机制的基础上，今年新组建了1个教育集团、3个教育发展共同体、4 个教育教学互助联盟，分学科成立教研共同体，开展线上教学研讨、线下优质课观摩活动，形成了线上线下一体化教学教研体系。
此外，中宁县狠抓“双减”工作，成立了部门联动的校外培训机构治理专班，常态化开展日查夜巡，建立校外培训机构“黑白名单”公告制度，将17家非学科类培训机构全部纳入预收费监管，建立了培训机构预收费资金专用账户，确保规范运行。探索形成了“356”作业管理模式，定期开展优秀作业展示交流，确保“减量”不“减质”，努力让学生在校内“吃饱”“吃好”。完善“5+2”课后服务体系，聘用专业教练、“非遗”传承人等115人参与课后服务，学生参与率达 92.8%，实现了义务教育阶段学校全覆盖。制定下发《中宁县中小学(幼儿园)课后服务费管理规定(试行)》，统一城乡学校收费标准，聚焦课后服务质量和水平提升，常态化开展作业展评、社团评比、学生家长满意度测评，作为课后服务费发放的重要依据，推促教师用心用情为学生提供高质量的课后服务。 (全媒体记者 梁旭强 谭勋泽) |
