4月3日至4日，教育部组织专家组赴宁夏回族自治区开展“互联网+教育”示范区建设验收工作。经过两天的实地考察，在听取汇报、交流访谈、质询答疑后，专家组一致认为宁夏“互联网+教育”示范区建设达到了预期目标、取得了显著成效，同意通过验收。
专家组认为，宁夏完成了“互联网+教育”示范区建设既定任务，在“云—网—端”一体化服务体系建设、政研企校一体化合作机制创新、中小学教师信息素养测训提升、数字化教育教学模式变革、“互联网+教育”标准规范体系构建等方面凝练了大批实践成果，形成了可复制、可推广的“宁夏经验”。
教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋充分肯定了宁夏“互联网+教育”示范区建设成果，认为示范区建设做出了有益探索，起到了引领作用，经验模式值得其他地区特别是西部地区学习借鉴。
2018年7月，宁夏获批建设全国“互联网+教育”示范区。自获批以来，宁夏着力实现数字教育资源覆盖基础教育所有学科，200M互联网接入、在线互动教室建设、数字校园建设覆盖所有学校，数字教学设备覆盖所有班级，信息素养测训覆盖所有教师的“6个全覆盖”，提炼出统一建设教育云平台、普惠共享数字资源、数据驱动精准帮扶等经验模式，形成了“互联网+教育”的“宁夏经验”。
经过近五年发展，宁夏全区基础教育信息化发展综合指数排名全国第五，教育信息化整体水平跃居西部前列，“互联网+教育”工作经验被国家发展改革委、国务院教育督导局等列入典型案例。
下一步，宁夏将在“互联网+教育”示范区建设的基础上，大力实施教育数字化战略行动，深入推进国家智慧教育平台整省试点，加快推进教育环境智能升级、数字资源高效供给、教学应用创新示范、教育治理提能增效，以数字转型引领教育变革，推动塑造以数字化为支撑的教育高质量发展新赛道新动能新优势，为全国数字教育发展提供升级版的“宁夏经验”。 (记者 艾福梅、白舸) |
