近日，河南省一位历史老师在家中因为突发心梗猝死，其女儿透露，母亲在猝死之前曾多次遭到网暴，称有黑客潜入直播间扰乱课堂秩序、用污言秽语对其进行辱骂，后有学生成为管理员将这些捣乱者踢出后，捣乱者又换小号继续进行骚扰。这些捣乱者不是心血来潮的“坏学生”，而是一群有组织、蓄意破坏网课环境的“破坏者”所为，这着实令人震惊。网课是老师教学的地方，也是学生学习的地方，与理与法都不应该被打扰。
据了解，“网课爆破”是一些不法分子创造的灰色产业链，是指有人向不法分子泄露了网课的时间和房间号，再由专门的组织人员下达“爆破”命令，然后由众多不法分子集合“爆破”网课，从而达到阻止正常教学的目的。
在线下课堂如果有人敢闯入教室，作出这些越轨行为，相信连校门口保安那一关都过不了，但在网络上却没有这个麻烦，只要知道时间、房间号和口令，就能肆无忌惮闯入课堂扰乱秩序，更可怕的是在做完这些之后，居然还能全身而退。这就意味着这样做的违法成本很小，让这些破坏者变得更肆意妄为。
网课的秩序谁来维护?入侵网课的“破坏者”谁来惩罚?这些问题都是当下维护网课秩序的当务之急。各个软件的供应商平台应该保证系统的安全，让除了师生之外的人无法随意进入，相关职能部门也可以通过技术手段找到这些“破坏者”施以惩罚。
网课亟待规范化和秩序化，没有秩序的网课很难有效率和效果。教育部门、司法部门、互联网平台、学校都有责任采取有效措施，严打网课入侵，确保网课秩序。 吴戈 |
