“这辈子，我也许不能桃李满天下，但是能用爱让孩子们带着康复效果走出康复中心，就值。”“最美银川人”候选人安丽坤说。
2007年11月，安丽坤被调入银川市残疾人康复中心工作，学护理出身的她对残疾儿童康复一窍不通，到岗的第一天，领导便安排她去兰州参加为期三个月的培训。她把孩子托付给父母，去兰州完成了培训学习，并熟练掌握了脑瘫患儿运动训练疗法。
小郭发育迟，不能站，不会走，认知能力差，经过安丽坤一年的治疗后，终于会站立了，但是必须扶着东西，于是，她改进了训练方法，慢慢地，小郭不但可以松手站立、行走一分钟，还对着安丽坤叫了声“妈妈”。
每天，安丽坤都面带微笑，她说，温和的笑容可以让孩子们感到无比的安心，也可以让家长们放下心中的包袱。
孤独症儿童生活自理能力差，每次上课，没有几分钟，他们就开始到处乱跑，不受控制，这时，安丽坤也会和孩子们一起跑、一起滚，渐渐地，孩子们被她吸引了过来。下课后，她根据孩子们的表现对课程进行改良，为他们制定详细的康复计划，用多种方法来激发他们的兴趣。
对于部分孤独症儿童而言，说一句话难如登天。有时候要花上一学期才能让他们喊出“爸爸”“妈妈”，孤独症儿童康复训练的付出和回报往往不成正比。对于这些，安丽坤只是说：我坚信，我的付出终究是有回报的。在安丽坤的帮助下，已经有60多名残疾儿童与孤独症儿童带着康复效果走出康复中心，20名儿童走进特殊学校和普通学校，她也成了孩子们口中的安妈妈。
每到六一儿童节，女儿特别希望安丽坤能陪陪她，安丽坤总是说：“康复中心还有很多和你年龄差不多的孩子更需要妈妈。”她不得不松开女儿的小手，和孤独症孩子们一起过节。
由于孤独症教育的特殊性，孤独症教师难招又难留，安丽坤是银川市残疾人康复中心少数几位“元老级”的教师。安丽坤期待更多的人能够加入残疾人康复工作的队伍中并坚持下来，她也期待“唤醒”越来越多的孤独症孩子，帮助他们融入社会。
本报记者 肖梦琪 |
