汕头一小区保洁员为了收纸箱，把业主捡到的流浪猫仔从10楼当着孩子面扔了下去，孩子急得哭着跺脚大声嘶吼。好在猫仔掉在绿化带里，暂无大碍，该保洁员被调离此楼栋。
关于爱护生命、高空抛物的讨论很多，唯有一位观点输出类视频博主提到了“规则”。他说，如果物业制定了够细够硬的岗位守则，对楼道堆积杂物、遇到流浪动物等相关情况的处理，不会如上这般。透过现象看本质，制定并遵守规则，的确是防范一切我们所不期望之可能的唯一办法，比如以法治理高空抛物，比如以岗位守则推进物业管理服务更精细更人性……
说到守规，我每天上班都能遇见一道风景——中山街与湖滨路交叉口，孩子们自觉排成纵队，从斑马线上过马路，不管有没有老师组织，也不管有没有家长跟着。这是兴庆区第六小学的学生，很多年，学生换了一届又一届，规则没变，守规意识也没变。不得不说，学校是真教得好。
可另一边，我们又常听有父母说被孩子教育，比如吃饭看手机、到点不睡觉、过马路不走斑马线……“你教我规矩，你自己咋不遵守呢?”为什么与孩子相比，大人们更习惯破坏规则?因为他们不太需要规则了。当物质需求与各种利益追求被无限放大，而正当获取利益的“斑马线”距离较远、充满阻碍、亮起红灯时，就会有人选择就近横穿，不看灯、不等灯。
人从众，所以很难。比起制定规则，维护规则所需付出的成本很大，被破坏的可能更大。就像网友猜测“在那个保洁员眼里，能卖几元钱的废纸箱远比猫仔重要”;又或者，如果她不处理掉楼道纸箱，那么她被罚的薪酬会让她无法承受。所以问题来了，到底是规则制定有矛盾，还是不守规有利益?
学生被教导过马路走斑马线，是这个年龄还没遇到人生岔口，他们可以走直线。而身为家长，路走得多了，舍不得孩子吃亏，有时候宁可孩子早点儿“成熟老练”。至于斑马线?大抵会对孩子说，“灵活掌握吧”。 刘薇 |
