如何使安全生产、规范操作扎根员工内心深处?近日，长城水务公司每月一次的“安全生产知识小课堂”又开课了，这样一次看似平常的小培训，事后却好评如潮，究竟是怎么回事呢?一起围观一下他们的做法吧。
内容贴合实际，让员工能“听懂”。本次培训通过观看《疏忽的代价》视频，寓教于乐，让员工寻找视频中的隐患。视频中关于“安全生产七防”相关知识的讲解，贴合公司实际，紧密结合员工自身安全生产活动，让培训更加立体化，员工在培训中能够准确、迅速地理解培训知识点。
设置有奖问答环节，调动员工积极性。在这个环节，长城水务公司采用“我们来找茬”的游戏方式，通过现场抢答等形式，让员工们辨识《疏忽的代价》视频中的7处隐患，答对了可以领取小奖品。整个培训过程中，大家都认真观看，听讲解、做笔记，不放过任何“蛛丝马迹”。答题环节争先恐后，你答我补充，场面十分热烈。
分享培训感受，征集培训意见，总结培训效果。分享培训感受时，有人说《疏忽的代价》视频中的7个小隐患，就像是多米诺骨牌，若是有人及时发现并排除其中的1个隐患，事故就不会发生，在今后的工作中，我们要吸取教训，莫让“小隐患”成了“大事故”;也有人说视频反映出“低标准、老毛病、坏习惯”是我们生产中最大的隐患，要从细节着手，才能杜绝事故发生。
这样的培训形式，打开了大家的话匣子，每个人都发表感言，交流感悟，更为重要的是在轻松愉悦的气氛中达到了寓教于乐的目的。
让安全培训“活”起来，少一些“照本宣科”，多一些“创新举措”，让员工真正参与进来，从“要我学”变成“我要学”，才能使安全知识入脑入心，让每个员工都成为“安全”的守护者。
(长城水务公司 马龙) |
