过完年，大家投入到了新一年的工作和生活。对于很多家长来说，忙碌的不仅仅是工作，更是和孩子“斗智斗勇”的每一天。从孩子早上起床的一系列“规定动作”，到放学回家吃饭、写作业，还有睡觉前的阅读、洗漱……慌张的一天结束，周末“特种兵”式的兴趣培养接踵而至。
如此“打仗”一周又一周，对于很多家长来说，很难有耐心，更别说静下心来陪伴孩子。每天的目标也许简单又粗暴，如何培养孩子成为他自己？似乎是遥不可及的教育！对于有些家长来说，这的确是个难题，不过也有家长可以在紧张的生活中，培养孩子做自己的“主人”，让孩子能够真正成为他自己。请随记者一起来听听她们和孩子的故事。
一开学就像打一场“持久战”
“这几天我已经有点崩溃了，刚开年公司事情也多，从早上起床开始，就要不断地催促她，女儿有起床气，我还得忍着哄着，生怕‘战争爆发’上学迟到。”樊晴（化名）说，女儿上五年级了，基本上一开学，孩子平时的一些兴趣爱好都停下来了，晚上回家就是陪着写作业。
这样的节奏下，孩子像机器一样运转，一旦“漏油”节奏慢了下来，或是“罢工”不运转了，对于很多家长来说，如同一场“灾难”，意味着生活又是一地鸡毛。如此不良循环，让很多家长和樊晴一样，一说到“开学”就头疼，仿佛要做好所有准备，和孩子来一场“持久战”。
依华（化名）的孩子也在上小学。虽然开学后自己的生活节奏也提了速，但对于樊晴的焦虑，依华有不同的看法。“其实孩子是可以管理好自己的，但很多父母带着自己的焦虑，不愿意给孩子一个管理自己的机会。这当然不是一蹴而就，需要一些时间和耐心，但忍受一个短时间的‘煎熬’，总比一直和孩子剑拔弩张要好得多。”
主题谈话是她的“秘密武器”
依华在一家公司做策划工作，老公工作也忙，家里的一切，几乎都是她安排。说不累是假的，但在依华看来，对于孩子的成长，她始终有一个坚定的信念：孩子的人生是她自己的，她需要对自己负责，作为家长，只需要做到陪伴支持、答疑解惑，孩子有自己成长的节奏。
“很多朋友总是跟我讲陪孩子写作业的痛苦，但在我家，我从来没有陪孩子写过作业。”依华说，从孩子上二年级开始，自己就很认真地和孩子做过一次谈话，谈话的主题是：“学习是自己的事，需要自己负责。”谈话中，依华很认真地给孩子讲自己以前上学的尴尬事，比如为了能顺利去公园划船，就说自己的卷子丢了；头一天赶作业太晚，第二天上课睡觉被罚站……“当时女儿听着我讲，也问了我很多问题。我还讲了自己长大后想要学习很多知识的原因，分享了我自己在工作中的成就感，就是想让她感受到学习是为了什么。因为很多时候，我们总是把焦点聚焦在孩子的学习结果上，但对于孩子来说，其实并不清楚自己为什么要好好学习。”
依华说，女儿上一年级，会迟到，会听不懂，也会考不好，还会为作业、为考试“撒谎”……这些成长经历，依华都允许其发生，并且能够理性对待，孩子也有了自己去体验的机会。而到了二年级，依华会经常和孩子发起不同主题的谈话，比如“做怎样的安排，才能有更多玩的时间”“看书真的很有意思吗？”……每次她都能了解到孩子对这些话题的看法，这让她始终掌握孩子的情绪变化，也就能及时给予孩子支持和帮助。
放开手让孩子去体验，这很宝贵
“等上了三年级，我跟孩子说，妈妈工作太忙了，需要对工作认真负责，让她不要打扰我。而她自己，也要对自己的生活负责，把自己的时间安排好，有问题我们约好时间集中解决。”依华说，如此“丑话说在前面”，孩子就很清楚不能什么事都找妈妈，除了学习，自己还想做什么，就要规划好。
这个“训练”的过程，当然不是一帆风顺的，依旧各种状况百出，而结果孩子也要自己承担。“我很少因为她考试成绩而焦虑，我在乎的就是她能不能做好自己。”依华说，很多家长会不自觉地把自己的遗憾和压力强加在孩子身上，短期看孩子是“听话”的，但问题只会越积累越多。等孩子上了四年级，“了解自由丰富的大学生活”成了依华和孩子谈话的第一个主题。“我当时找了一些视频，专门介绍优秀大学丰富校园生活的，孩子看了很惊讶，原来每个城市的大学，都有自己的风格，上大学可以去做很多自己想做的事。”这次谈话，给了孩子很大的目标。
依华说，终于用了三年多的时间，让孩子初步有了管理自己的能力，而在这个过程中，孩子的兴趣爱好反而多了起来，芭蕾舞、合唱团、书法，还有自己最喜欢的美术手作……“我甚至劝她，周末可以放松一下，停掉一些兴趣课，但她不愿意，觉得自己很想学，要坚持。”
在陪伴孩子的成长过程中，依华发现，只要孩子能体验到，就会有自己对一件事情的判断和感受，也就会慢慢形成自己的看法和经验。而这对于一个人的成长来说很宝贵，因为只有这样，她才能成为她自己。
陪孩子一起面对遇到的问题
国家二级心理咨询师魏军萍分析说，很多孩子在家庭教育中，不被允许成为他自己。一切都是被家长安排好的。从依华的分享中可以看到，她是有“计划”的，并非真的不管孩子，这样的“管理”很智慧。伊华让孩子看到了做一件事背后的意义和价值，给孩子一些具体的方法引导，允许孩子去试错、去体验，陪伴孩子一起面对问题、解决问题。事实上，伊华始终都在陪伴孩子，对于孩子来说，也获得了自由成长的空间。总结来说，想要让孩子成为他自己，家长首先要做到三点：
1.关注要保持距离
幼鸟虽然需要母亲翅膀的保护，但更要学着自己飞翔。在教育孩子的过程中，应该给予孩子更多的自主选择权利，不要一味地指责，要以关注者的姿态，给孩子充分的空间。
2.充分理解孩子
重视孩子内在真正的感受、想法和需求。不要敷衍孩子，要和孩子进行心与心的交流和沟通。了解孩子内心的成长和变化，学会引导孩子去发现自己和认识自己。
3.正确打开和孩子的对话模式
少说期待、少说道理，慢慢摸索跟孩子真正舒适的谈话。多参与孩子的实践，弯下你的腰身，和孩子一起做他喜欢做的事情。小孩子认识自己的过程中，有大人尊重他。在这个过程中，大人不用过多说教讲道理，而是和他建立真正的对话，孩子就会在成长中逐渐认识自己。（记者 王敏）
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