“我喜欢在这儿写作业!碰到不会做的题有老师教，做完作业，可以看自己喜欢的书，还有很多小伙伴一起学习，比自己一个人在家写作业要开心。”10月14日，常在贺兰县居安社区“红领巾成长课堂”写作业的贺兰一小学生张梓航说。
“小学生下午放学早，但大多数家长却还没有下班，在这段时间里，无人照看、作业没人辅导。”贺兰县居安社区工作人员宋彦彦介绍，今年社区利用辖区内资源共享优势，摸排辖区未成年人需求清单，引导党员志愿者主动参与到社区志愿服务中。10月12日，社区“党建带团建·红领巾成长课堂”在社区正式开课。
在这个属于孩子的“家”里，有安全舒适的学习环境和同龄小伙伴，孩子在这里完成家庭作业，家长也无需担忧，还有“居安园丁”——贺兰一小教师志愿者全程看护，为遇到困难的孩子答疑解惑，让孩子的问题及时得到解决。宋彦彦介绍，“红领巾”课堂在解决孩子放学安全问题的同时，也积极引导他们培养学习兴趣，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观，促进少年儿童全面和谐发展。
“未成年人教育永远是社区便民服务的重中之重，社区将继续创新活动形式，把未成年人教育做细做实，用爱心陪伴童心，让孩子们快乐生活、健康成长。”社区党委书记范椿林介绍，今年居安社区党委以问题为导向，进一步探索党建引领基层治理的新路径，优化组织设置、丰富服务载体、夯实资源支撑，激活多元主体，用党建“绣花针”穿起基层治理的“千条线”，提升基层治理的精细化、专业化程度，构建起以基层党组织为轴心、各类力量广泛参与的基层社会治理格局，一针一针“绣”出群众的获得感和幸福感。 (记者 梁小雨) |
