历史和实践告诉我们，只有抓学习才能懂事理，只有抓教育才能强素质，只有学习教育一起抓才能统一思想、提高认识、增强自觉、付诸实践。
坚持理论武装，不断加强对党员干部的学习教育，是全面从严治党新常态的重要内容。长期以来，各级党组织高度重视学习教育、持续加强学习教育，不断提升党员干部的思想政治素质。但要真正实现学习教育常态化、制度化、习惯化，取得“入脑、入心、入行”之效果，达到“学而信、学而用、学而行”之高度，就必须讲方法、重实效。
“不以规矩，不能成方圆。”万事得讲方式、讲方法，求事半功倍之效，学习教育亦然。要在方式方法上下功夫，针对具体问题、结合队伍实际、紧盯学习重点，注重共性需求和个性特点，不断改进学习方式，探索创新学习方法，集精华之要、聚中心之意，通过多种载体、搭建多种平台、创造多种机会，努力转变学风、抓实学风、打硬学风，变照本宣科为专题辅导、变集中学习为讨论交流、变规定动作为自觉行动，增强学习的精气神儿、认真劲儿，努力实现学习教育宽领域、全覆盖、习惯化，营造浓厚的学习氛围、研讨氛围、学术氛围，培养形成自觉学习、接受教育、坚持实践的学习习惯、工作习惯和生活习惯，持续加强、巩固、拓展、提升学习效果。
同时，要将学习目标明确化、教育预期具体化，确保学习有动力、有引力、有潜力、有实力。尤其要将年轻干部的教育培养摆在突出位置抓实、抓细、抓深，大力弘扬“考证考研考学”的优良学风和奋斗精神，坚持学习教育和本职工作两手抓、两手都要硬。加强学习的软硬件建设，创造良好的学习环境、提供良好的学习条件，切实将新进人员在学校里的学习精神延续下去、学习习惯传承下去，避免学习习惯弱化，防止过硬学风软化，让优良的学风成为个人的一种潜在素质和内在品质，在工作中发力、在岗位上助力、在发展上给力，努力构建“要我学”变为“我要学”生动局面，实现“学中干”和“干中学”的良性发展。以学习教育促业务工作，以业务工作促学习教育，实现学习教育与业务工作两不误、两促进、两互动、两共赢。（郭孟强） |
