  孩子们在智慧书法教室练字。 人工智能课程走进中小学。
“我建议你们用小齿轮带动大齿轮，这样速度会更快。”5月24日，在金凤区实验小学四年级五班的创客课上，同学们积极参与讨论，气氛十分活跃。如今，人工智能、创客、云课堂、云教研等已经走进银川各个中小学。
2021年以来，银川市坚持“以教育信息化支撑和引领教育高质量发展”理念，围绕“互联网+教育”示范区核心区建设，建机制、增投入、抓应用、强管理，积极探索银川特色的教育信息化发展之路，在今年“互联网+教育”的收官之年，教育公平发展和质量提升已经逐步显现。
A 创客空间课程丰富 孩子积极性高
金凤区实验小学四年级五班的创客课堂上，六边形的桌子上摆放着电脑，同学们围坐在一起，两节课连上过足了瘾。小组成员各显神通，不仅探究了齿轮传动的机械原理，还动手做出了压面机、摩天轮、碎纸机等作品，在作品汇报环节，老师手持平板，无线投屏，全班同学都能在一体机上看得清清楚楚。
而在隔壁五年级三班的创客课堂上，老师要求学生设计一扇关闭安全、打开则不安全的门，同学们分组讨论，画结构草图，两人负责编程，四人负责制作，用3D打印机、微型机床、报警的蜂鸣器等工具和材料，两节课下来，煤气灶报警、窗户报警、保险柜报警等各种各样的门呈现出来，孩子们成就感满满。
学生王毅涵非常喜欢这门课，觉得不仅学到了新知识，锻炼了动手能力和思考能力，还懂得了团队合作的力量。同组的杨宇轩在讨论中收获了新的灵感，给作品增加了一些零件，无形中提高了创新能力。
在智慧书法教室，看似普通的书桌，却藏着一个全方位的数字书法教学软件，每张桌子上都有一块屏幕，老师调出字帖，学生铺上白纸就可以临摹了，一撇一捺，在互联网交融下，毛笔墨汁别具魅力。
B 配备专职教师 常态化开课
“人工智能和创客课在其他学校可能以社团课的形式开设，我们是普惠性课程，全校三至六年级每个班每周都有课，孩子们可开心了。”金凤区实验小学老师郑鑫说。人工智能、创客教育，是提升学生素养的新途径，学校探索出“小学人工智能课程常态化开设的255教学模式”，每周两节课连上，学生有完整的探索时间并制作作品。同时，基于对人工智能的认知、理解等课程内容，学生以项目式学习开展分组探究、搭建模型、分享评价，激发其开放、合作、协同和循证的意识，积极参与到真实情境下的智能互动学习活动中。
学校还通过校外培训、专家引领、校企合作、教师研讨等活动，培养和配备了6名专职创客教师，制定了符合学校实际和小学生年龄特点的课程体系和内容，进一步完善创客教育体系，优化创客教育内容。
这只是该校互联网+教育的一角，该校党支部书记、校长李述萍介绍，学校还打造了17间满足学生个性化学习的智慧教室、8间以小组合作探究学习模式为主的智慧教室以及1间基于远程教学教研的可分析教师教学行为智慧议课厅。“每节课上，教师利用学习终端当堂练习，掌握学生学习情况，在后台，老师可以看到学生做题的正确率、全班学生的正确率以及哪些题目的错误率高等情况，然后有针对性地讲解。”李述萍说，智慧议课厅还能统计学生做题用时，方便老师在课后作业布置上进行优化，真正实现提高做题的质量，而非题海战术。事实上，像这样的智慧课堂，在我市各中小学已非常寻常。
C 专设机构 集中优势力量实现创新发展
坐落在银川阅海小学内的银川市智慧教育研究中心，是我市“互联网+教育”建设推进的专设机构，研究中心两侧的巨幕不仅看起来“高大上”，而且深藏玄机。“这里相当于数据驾驶舱，囊括了智慧学习、智慧研修等五大板块，能够实现分析与决策、管理与应用、监测与评价、研究与开发、服务与展示五项职能。”该中心老师杨波介绍。这是我市对标全国“互联网+教育”示范区建设要求，整合了行政、教研、技术、培训等部门职能，集中优势力量，统筹市域资源，实现“互联网+教育”从应用融合走向创新发展的重要举措。
杨波介绍，在智慧教研方面，以STEAM创客课为例，需要激光切割、三维建模等方面知识的中小学老师，但银川并没有相应的师资力量，于是中心和首都师范大学教师团队合作，利用宁教云APP，开展远程双师课堂，让银川阅海小学、金凤区第十一小学等8所中小学的440名学生，通过线上+线下混合的模式，听上了北京老师的课。“今年还将在更多学校开展这门课，并制定人才阶梯式培养策略。如针对高中生，其实信息学奥赛在一线城市已经非常普遍，但银川没有老师辅导，参赛的学生少之又少，下一步我们将引入首都师范大学的老师，助力更多的孩子参加全国信息学奥赛。”杨波说。
同时，该研究中心还实现了按需搭建，分类确定专递课堂、名师课堂、名校网络课堂“三个课堂”精准应用模式，比如统筹银川市学科资源，录制大中小幼思政课、小学科学、中小学心理健康等优质专递课程资源库，供各学校使用;遴选北京7位学科专家，带领银川教师建设名师名课等。该研究中心主任李玲介绍，自2020年互联网+教育“双优云桥”项目实施以来，在全市103所学校里覆盖1182名教师和64982名学生，各学校、教师的专业发展和学生能力提升等方面都取得了显著的成效。
D 我市“互联网+教育”建设工作不断提档升级
记者从银川市教育局了解到，2021年以来，银川市政府拨付教育信息化专项资金1500万元用于实施“双优云桥”项目续建，完成“互联网+教育”示范区建设项目6个，涉及资金1800万元，用于学校信息化装备购置、校园网络环境改造、安防系统更新，不断引领推动银川市“互联网+教育”建设工作提档升级。
通过银川“双优云桥”平台，搭建名校联盟教研体系、京银共读、创新素养培训共建、课堂效果自诊断体系等5个教育合作项目，打造常态化线上线下结合的多学科研修共同体，引入7个北京特级教师工作室，常态化开展涵盖10个学科共建工程，创新性开展“跨校教研与跨区教研”“混合式研修”“研究共同体”“名师工作室”等一系列教研模式，有效推动北京名校资源辐射带动银川当地教育发展。
此外，还鼓励学校吸引中国电信、北师生涯、童帮在线、中国书画院等企业、高校和社会力量参与各类优质课程资源建设，建立社会企业为学校提供课程服务常态化运行机制。借助银川市“互联网+教育”建设成果，通过宁教云APP、在线互动课堂等手段，高效开展了疫情停课期间的线上教学工作，实现信息技术和教育教学的深度融合，为银川教育高质量发展增智赋能。 记者 李姝 文/图 |
