不知不觉，暑假已匆匆过半，您的孩子在家还好吗?不同于假期刚开始的兴奋、新鲜，此时的孩子们容易逐渐产生倦怠，有时候对事情提不起精神，作业不写、计划读的书也不看。这个时候如果放任下去，那么开学时，孩子将很难适应开学的节奏。想知道如何高效利用暑假后半段的时间吗?我们采访了从事多年教育方面的专家，他认为一定要从孩子的心理特点出发，合理规划时间，让孩子们都能拥有自己独特的收获。
培养孩子的自主学习能力
暑期的学习不同于平时上学，把握好节奏是关键。家长一定要理性，要从孩子自身情况和兴趣出发，培养他们的自主学习能力。如果家长老是逼迫孩子去学，其结果很可能适得其反。在留足孩子充足的休息和娱乐时间的同时，要适时提醒和督促，让孩子学习时有良好的学习状态。
小建议
提高孩子的学习能力固然重要，但更重要的是，要培养孩子对学习的兴趣和主动性。如果孩子觉得学习是件索然无味的事，他怎么会去学呢?提高能力就更不可能了。
父母可以利用剩下的假期在培养孩子的学习兴趣上下功夫，可以给孩子办一张图书馆的借书证，带孩子去借他自己想看的书，也可以每周给孩子一天时间去图书馆阅览室翻阅他想看的书报杂志。在看书过程中，孩子遇到一些难题，家长应鼓励孩子自己想办法解决，比如上网搜索资料，或者等下次去图书馆时再查阅相关书籍。
此外，父母也可以带孩子去书店。对于孩子而言，书店的环境较图书馆要宽松自由一些，父母应该培养孩子良好的读书习惯，要爱惜书，看完要放回原处。
培养孩子的独立性
暑假期间，有位家长说道:“我们平时都要上班，大多数时间孩子要独自度过，平时他很少一个人待在家里，所以通常会送去爷爷奶奶家。”
想必这样的问题也是大多数家长所烦恼的问题。交给爷爷奶奶看管，这样做不是不可以，但家长如果始终不相信孩子可以独立，不给他“独立”的机会，那孩子什么时候才能真正独立呢?这个暑假，你可以试着放手，让孩子过一回“独立”生活。
小建议
所谓“放手”，并不是让家长对孩子不闻不问，家长可以让孩子在后半段假期中制定一个计划。这个计划周期不需要太长，但要尽量详细，比如前一天晚上，可以让孩子制定好他第二天的计划，有需要父母帮助的，可以提前告诉父母。第二天晚上，家长可以问问孩子这一天计划的实施情况，如果未能完成，大家一起找找原因。
在孩子制定计划时，家长也可以有意给孩子安排一些他力所能及的家务活，比如在父母下班回家之前择好菜等等。孩子完成了计划，父母应及时给予表扬和肯定。这样，不但孩子的独立性、规划性得到了锻炼，完成任务的成就感还会增强孩子的自信。
培养孩子的社交能力
培养孩子的社交能力，这一点恐怕并不是所有家长都能有所意识。在孩子的群体中，为什么有的孩子小伙伴们都喜欢，有的孩子却并不太受人欢迎?这就是“社交”要解决的问题。
平时孩子的交往范围比较窄，一般仅限于自己的同学。假期，孩子便有机会和同学之外的孩子接触，在这过程中，父母可以教给孩子一些社交方面的技巧。
小建议
父母应鼓励孩子“走出去”，去和自己平时很少接触的那些孩子玩耍。比如，可以让孩子和小区里以前没有一起玩过的小朋友一起玩，加入到他们中间，并且告诉孩子什么样的人别人乐意接纳，什么样的人别人不喜欢，引导、鼓励孩子努力做一个同伴们喜欢的孩子。
家长应鼓励孩子热情主动地向小伙伴们打招呼、问好，积极参与他们的游戏;让孩子学会分享，包括玩具、食物，不要“吃独食”。在和小伙伴一起玩时，要遵守规则，家长有时也可以从侧面听一听孩子的同龄小伙伴对他的评价，及时发现孩子在交往中出现的问题，有意识地去引导、纠正。家长可以带孩子去别人家做客，在此过程中教给孩子一些社交礼仪。也可以邀请朋友来自己家玩，孩子可以和父母一起招待客人，在这中间，孩子也能有所收获。 孟娜 |
