11月23日，记者从自治区教育厅获悉，我区出台《关于推进义务教育优质均衡发展实施方案》(以下简称《方案》)，将全面推进县域义务教育优质均衡发展，进一步缩小义务教育城乡、校际差距，解决人民群众日益增长的优质教育资源需求和不均衡不充分发展之间的矛盾，努力办好每一所学校、教好每一名学生，促进学生德智体美劳全面发展。
根据《方案》，到2022年底，争取全区20%的县(市、区)实现义务教育优质均衡发展目标;到2025年底，争取全区50%的县(市、区)实现义务教育优质均衡发展目标，每个地级市至少1个~2个县通过国家审核认定;到2030年底，全区所有县(市、区)实现义务教育优质均衡发展目标。
《方案》提出：
●按照新型城镇化发展和常住人口规模、学龄人口变化趋势，落实城镇新建小区配套建设学校制度，有序扩大城镇学位供给，按优质均衡标准化解“大校额”，严格按照标准班额办学。建立学校教学设施设备标准化配备及定期更新机制，满足教育教学需要。办好必要的乡村小规模学校和教学点。
●在教师队伍上，完善教师编制动态管理机制，推进“县管校聘”改革。制定具体措施推进教师交流，解决好思政、艺术等专业教师结构性短缺问题，确保每百名学生拥有高于规定学历教师数、县级以上骨干教师数、体育艺术教师数，达到国家优质均衡标准。进一步完善教师收入分配机制，建立动态增长机制，确保中小学教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。
●推进集团化办学，鼓励各地级市之间、地级市域内各县(区)之间、市属学校与县(区)学校之间广泛开展义务教育领域办学合作，组建跨市域、跨县域的优质教育集群，实现优质教育资源利用效益最大化。推动银川市及所辖各县(市、区)与南部山区县(区)加强合作。吸引区内外知名高校、科研院所以及区外优质品牌学校与我区中小学合作，创办教育集团，创新人才培养模式，培育优质学校。
●在教育质量上，强化学校体育工作，定期开展学生体质健康监测，推动足球、篮球等各类体育项目进校园，保证中小学生每天在校活动不少于1小时。推进农村学校艺术教育实验县建设，引导学生了解和学习艺术知识、技能与方法，提高学生审美素养。加强中小学劳动教育，配备专兼职劳动教育师资队伍，拓宽劳动教育的渠道、方法和评价机制。
●规范招生工作，合理规划学区，公开招生计划、招生条件、招生范围、招生时间，实施阳光均衡分班，均衡配备师资，严禁设置重点校和重点班。(记者 李姝) |
