11月23日，记者从自治区教育厅获悉，我区正式出台《关于新时代推进普通高中育人方式改革实施方案》(以下简称《方案》)，目标是深化育人关键环节和重点领域改革，坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平。到2022年，德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全。普通高中新课程新教材全面实施，教育教学改革深入推进，选课走班教学管理机制基本建立，师资和办学条件得到有效保障，普通高中多样化有特色的办学格局基本形成。
《方案》明确：
●2022年全面实施新课程、使用新教材，积极推广和普及电子教材，并组织全员培训，提升高中教师实施新课程、使用新教材的能力。
●遴选建设一批国家级和自治区级新课程新教材实施示范区示范校。依照国家课程方案，合理安排普通高中3年各学科课程，开齐开足体育与健康、艺术、综合实践活动和理化生实验等课程。
●有序推进选课走班，实施普通高中新课程改革和高考综合改革，指导学校制定选课走班指南，构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制。学校要分类分层设计可选择的课程，满足学生不同发展需要;加强走班教学班级管理和集体主义教育，强化任课教师责任，发挥学生组织自主管理作用。推进全区普通高中数字校园建设，开发新高考信息化平台，服务选课走班。
●在教学管理上，将制定全区普通高中教学管理规范，严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程，严禁组织有偿补课，切实减轻学生过重课业负担。
●减少高中统考统测和日常考试，加强考试数据分析，认真做好反馈，引导改进教学。在普通高中学业水平考试上，除综合实践活动课程纳入综合素质评价外，国家课程方案规定的其他科目均实行合格性考试，考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。
●进一步健全分类考试、综合评价、多元录取的高校招生机制，把综合素质评价作为发展素质教育、转变育人方式的重要制度。
●构建德、智、体、美、劳“五育”并举的全面培养体系。在德育上，制定工作实施方案，突出思想政治课关键地位;在智育上，统筹课堂学习和课外实践，强化实验操作，培养学生创新思维和实践能力;在体育上，培养体育兴趣和运动习惯，使学生至少掌握1项~3项体育技能;在美育上，开展舞蹈、戏剧、影视与数字媒体艺术等活动，培养学生艺术感知、创意表达、审美能力和文化理解素养;在劳动教育上，指导学校开展好生产性、服务性和创造性劳动。
●深入开展普通高中多样化发展自治区级示范校创建活动，结合“互联网+教育”标杆校建设，到2022年打造10所办学特色鲜明、文化内涵丰富、课程丰富多样、教学方式灵活、评价科学有效、办学绩效突出的普通高中多样化发展自治区级示范校。(记者 李姝) |
