自“双减”以来，我区全面贯彻落实中央决策部署，通过一系列举措营造基础教育良好生态，建设宁夏基础教育高质量发展体系。截至目前，全区学科类培训机构由1546家减少到93家，压减94%。
记者来到银川市贺兰县德胜实验小学，看到该校从作业量、布置内容和作业批改三个方面制定方案，让学生作业从“大锅饭”变为“自助餐”，对不同学生因材施教，保护学生学习的积极性。严控作业总量，规定每天各科作业总量所需时长平均不得超过1小时，整体作业量“不超载”。提高作业质量，优化作业形式，多布置一些“口头作业”和“实践作业”，为学生提供更多的作业菜单，让学生拥有选择作业的权利和机会。
在青铜峡市，各中小学分年级精准实施“作业革命”，让作业“不出校”，实现减负增效。与此同时，19所学校(园)实行联盟化、集团化办学，组建4个智慧学区、11个吴忠市区域内在线互动课堂共同体，实现优质教育资源共享共用。
“减负的同时提质，促使教研更扎实、更深入，教师可以去研究作业、研究课堂、研究学生，尽可能提升专业素养。”自治区教育厅基础教育处负责人表示，我区各地还开展校内、校际作业设计联动教研，举办义务教育阶段作业设计比赛和优质作业设计案例展示交流等活动，极大地提升了教师系统化选编、改编、创编作业能力。
记者了解到，“双减”实施后，我区各地陆续推行课后服务，义务教育阶段学生参与课后服务率达87%。根据教育部监测，我区95.9%的家长、95.8%的学生对学校减负提质表示满意。
今年暑假期间，在中卫市沙坡头区中小学生劳动教育实践基地，迎来了一批中小学生参加沙坡头区教育系统开展的“践行劳动教育体验生活乐趣构建和谐生态”劳动教育研学实践活动。“沙坡头区17所学校6100余名师生参与劳动教育研学活动，实现劳动教育课程融合发展。”据介绍，今年，沙坡头区全面启动以“课业辅导+综合素质拓展”的“1+N”课后服务工作，设置经典阅读、诗词赏析、习惯养成、特色足球、手工制作、劳动实践等特色亮点综合素质拓展类项目，使“五育并举”贯穿始终。
一年来，我区将“双减”工作作为一项重要政治任务和重大民生工程加以推进，形成上下联动、部门协调的工作机制。坚持每周报告、半月调度、每月检查、季度总结，及时出台相关政策，为“双减”工作提供了方向和依循。聚焦证照登记、培训行为、师资队伍、收费管理、广告管控、安全隐患六个方面20项重点任务，集中开展“大引导、大摸底、大排查、大整治”百日会战，坚决取缔无证无照机构612家，整治安全隐患机构789家，压减学科类机构1453家，全区50%的县(区)学科类培训机构“清零”。加强非学科类培训机构管理，明确了文化艺术、体育、科技三类培训机构主管部门，分别出台机构设置标准和管理办法，开展非学科类机构大排查大摸底，坚持从严审批、从严规范，实现资质审核、预收费监管、学生信息采集“3个100%”。目前，全区清退培训费2940万元，结清欠薪225万元，严惩违法违规培训机构7家。 记者 梁 静 |
