6月26日，银川市教育局发布《银川市关于全面加强新时代中小学劳动教育实施方案》(以下简称《方案》)，将劳动教育纳入人才培养全过程，贯通中小学各学段以及家庭、学校、社会各方面，探索新模式，打造新品牌，夯实我市未成年人思想道德建设工作。
《方案》提出，要确保开齐开足综合实践活动和劳动教育课程。小学1~2年级每周不少于1课时，3~6年级和初中每周不少于2课时。普通高中研究性学习6学分，以跨学科研究为主开展课题研究或项目设计;社会实践6学分，包括党团活动、军训、社会考察、职业体验等;志愿服务2学分，在课外时间进行，三年不少于40小时。银川市将每年的五月设立为“中小学生劳动月”。
在课程内容上分级设置，小学低年级注重围绕劳动意识的启蒙，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣，知道劳动最光荣。小学中高年级注重围绕卫生、劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动。初中注重围绕增加劳动知识、技能，加强家政学习，开展社区服务，适当参加校外生产劳动。普通高中学生注重围绕丰富职业体验，开展服务性劳动、参加生产劳动。
《方案》提出，要发挥家庭基础作用，注重把握衣食住行等日常生活中劳动实践的机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈进行劳动，养成从小爱劳动的好习惯。
同时，学校要开齐开足劳动教育课程，不得挤占、挪用劳动实践时间。组织实施好劳动周，小学低中年级以校园劳动为主，小学高年级和中学可适当走向社会、参与集中劳动。
《方案》明确要多举措加强师资队伍培养，建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍，根据学校劳动教育需要，为学校配备必要的专兼职教师，把教师参与劳动教育情况纳入教师工作绩效，作为职称晋升、年度考核、岗位聘任、评优树先等方面的重要内容。
此外，《方案》指出将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高一级学校录取的重要参考或依据。 (记者李姝) |
